Proyecto para el Examen
Turismo
Industria sin Chimenea en Panamá.
Turismo
Industria sin Chimenea en Panamá.
Generar la conciencia que el futuro del país está ligado íntimamente al desarrollo del turismo y a hacer de Panamá una potencia turística internacional a través del emprendimiento.
http://www.telemetro.com/nacionales/entrevistas/Expresan-preocupacion-situacion-sector-turistico_3_1057124285.html
El conocimiento da poder.
La entrada de pasajeros a Panamá disminuyó 6.8% durante los primeros siete meses del 2017, en comparación con el mismo periodo del año anterior. La cifra de entrada de extranjeros residentes en el país se dobló de 11,302 a 22,611 en igual periodo y las entradas de panameños residentes se redujeron de 55,221 a 44,342, de acuerdo a cifras de la Contraloría General de la República. Aunque aumentó la entrada de extranjeros residentes, el número de turistas y otros visitantes se redujo, 19,486 menos turistas, excursionistas y pasajeros en cruceros visitaron Panamá.
Read more at: http://www.caribbeannewsdigital.com/panama/noticia/disminuye-entrada-de-pasajeros-panama-hasta-julio
Lo que hoy está en crisis como dicen los japoneses, también representan nuestra mayor oportunidad. Hay que alimentar a la gallina de los huevos de oro.
No podemos seguir vendiendo lo mismo.
Tenemos tantas cosas que ofrecer que sabemos por donde empezar.
Modalidades de turismo en Panamá
- Turismo Arqueológico: Centrado en explorar lugares históricos y mucho mas
- Turismo Colonial: Estudiar la historia de colonización del lugar
- Turismo Gastronómico: explorar nuevos platillos, sabores y bebidas del lugar
- Turismo Científico Social: conocer el origen, las costumbres, la sabiduría de un pueblo de forma creativa
- Turismo Cultural: explorar la cultura y costumbres del lugar
- Turismo Aventura: Dedicado a realizar actividades no comunes o de diversión extrema, esperar lo inesperado
- Turismo Místico y Espiritual: para los que gustan de experimentar nuevas experiencias y practica de ritos culturales
- Turismo Sol y Playa: experimentar en localidades costeras con playas o rios
- Turismo Ecologico (Ecoturismo): para la preservación del medio ambiente
- Turismo Rural (Agroturismo): visitar espacios rurales, poblados pequeños y apartados
- Turismo Deportivo: ver o participar en actividades deportivas
- Turismo Histórico: enfocado en la historia en general del lugar
- Turismo Religioso: visita de santuarios, iglesias y demás lugares sagrados
- Turismo Natural: contemplación de plantas y animales del lugar
- Turismo Ornitológico: igual al Turismo Natural en el avistamiento de plantas y animales pero con fines científicos.
Entrevista.
Con qué frecuencias viajas dentro del país:
a Semanal b Mensual c Anualmente
El conocimiento da poder.
La entrada de pasajeros a Panamá disminuyó 6.8% durante los primeros siete meses del 2017, en comparación con el mismo periodo del año anterior. La cifra de entrada de extranjeros residentes en el país se dobló de 11,302 a 22,611 en igual periodo y las entradas de panameños residentes se redujeron de 55,221 a 44,342, de acuerdo a cifras de la Contraloría General de la República. Aunque aumentó la entrada de extranjeros residentes, el número de turistas y otros visitantes se redujo, 19,486 menos turistas, excursionistas y pasajeros en cruceros visitaron Panamá.
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Lo que hoy está en crisis como dicen los japoneses, también representan nuestra mayor oportunidad. Hay que alimentar a la gallina de los huevos de oro.Read more at: http://www.caribbeannewsdigital.com/panama/noticia/disminuye-entrada-de-pasajeros-panama-hasta-julio
No podemos seguir vendiendo lo mismo.
Tenemos tantas cosas que ofrecer que sabemos por donde empezar.
- Turismo Arqueológico: Centrado en explorar lugares históricos y mucho mas
- Turismo Colonial: Estudiar la historia de colonización del lugar
- Turismo Gastronómico: explorar nuevos platillos, sabores y bebidas del lugar
- Turismo Científico Social: conocer el origen, las costumbres, la sabiduría de un pueblo de forma creativa
- Turismo Cultural: explorar la cultura y costumbres del lugar
- Turismo Aventura: Dedicado a realizar actividades no comunes o de diversión extrema, esperar lo inesperado
- Turismo Místico y Espiritual: para los que gustan de experimentar nuevas experiencias y practica de ritos culturales
- Turismo Sol y Playa: experimentar en localidades costeras con playas o rios
- Turismo Ecologico (Ecoturismo): para la preservación del medio ambiente
- Turismo Rural (Agroturismo): visitar espacios rurales, poblados pequeños y apartados
- Turismo Deportivo: ver o participar en actividades deportivas
- Turismo Histórico: enfocado en la historia en general del lugar
- Turismo Religioso: visita de santuarios, iglesias y demás lugares sagrados
- Turismo Natural: contemplación de plantas y animales del lugar
- Turismo Ornitológico: igual al Turismo Natural en el avistamiento de plantas y animales pero con fines científicos.
Entrevista.
Con qué frecuencias viajas dentro del país:
a Semanal b Mensual c Anualmente
Cuándo viajas sabes a que lugares turísticos ir
a Si b no
Considera que hay suficiente información sobre las
modalidades de turismo en el país:
a. Mucha b. regular c. poca
Por qué medios obtiene obtiene información turística:
a. Televisión b. Internet. c. amigos
Sí, existiera una empresa de turismo interno que te
gustaría que te ofreciera:
a. City Tour b Caminata c Ecoturismo b Excursiones
e otros._____________
Qué sabes de nuestro turismo.
De 1 a 5 en que posición esta el turismo en generación
de ingreso al fisco nacional. __________
Percibe que Hay mayor entrada de turistas hay país en los últimos años.___________
FUENTES DE ENERGÍA ALTERNATIVAS EN EL DESARROLLO.
Todos sabemos que la Energía es necesaria para el funcionamiento de máquinas e incluso de seres vivos como nosotros.
También es conocido que la Energía ni se crea ni se destruye, si no se transforma. Sin embargo, posiblemente sea difícil encontrar personas que expliquen claramente algo tan extendido y eterno. Hay energías que son "limpias" y, por lo tanto, se obtienen sin hacer ningún daño al medio ambiente; pero, hay energías que provienen de fuentes que se están extinguiendo y que dañan al medio que nos rodea.
Definiciones de energía:
1.- Capacidad que tiene un sistema para producir trabajo.
2.- Cualquier causa capaz de transformarse en trabajo mecánico.
3.- Magnitud física que tradicionalmente se define como la capacidad de cuerpos y sistemas para realizar un trabajo.
4.- Capacidad para producir un efecto.
5.- Capacidad que tiene la materia para producir movimiento, calor, luz etc.
6.- La energía es todo aquello, material o no, que produce un cambio sobre lo que actúa.
Formas de energía
LA ENERGÍA SOLAR.
Es la radiación energética que procede del Sol, consecuencia de las reacciones de fusión nuclear, que en él se producen. Esta radiación puede aprovecharse, mediante distintos dispositivos tecnológicos, como fuente de energía.
LA ENERGIA EÓLICA.
Es un conjunto de procesos de la Tierra generados por el viento que determinan y cambian mucho la medida del relieve de la superficie terrestre. La energía que desarrolla el viento en la superficie terrestre, viene a concretarse en unos determinados esfuerzos o impulsos de elevación, cizalla e impacto.
LA ENERGÍA HIDRÁULICA.
Es la energía que se extrae del agua, se que puede transformar en trabajo mecánico y después, en energía eléctrica mediante la transformación de la energía cinética o potencial de los ríos. Puede aprovecharse tanto la conversión de la energía potencial en cinética, cuando hay un salto de agua desde un embalse o bien sea desde la energía cinética de la corriente de río.
LA ENERGÍA NUCLEAR.
Es el resultado de los procesos de fisión de un núcleo atómico pesado y fusión de dos núcleos ligeros en uno mayor. Los dos procesos, tienen como solución final la emisión de partículas y radiación, cuya energía es aprovechada en los llamados reactores nucleares.
LA ENERGÍA ELECTROMAGNÉTICA.
Es la que se da por las corrientes eléctricas en determinadas condiciones, y que es la suma de las energías electrostática y magnética.
LA ENERGÍA TÉRMICA.
Es la parte de la física que trata de la producción, transmisión y la utilización del calor. Es un sistema en condiciones de transformar energía calorífica en energía mecánica (ejemplo: Los motores térmicos).
LA ENERGÍA QUÍMICA.
Es la fundamental, dado que los cuerpos que constituyen el universo son verdaderos depósitos de energía por el solo hecho de existir, y la cantidad de ella que contienen depende de su estado físico, volumen, temperatura y naturaleza.
LA ENERGÍA MECÁNICA.
Es la parte de la física que suele tratar del equilibrio y del movimiento de los cuerpos sometidos a cualquier tipo de fuerza: a pesar de la aparición de la teoría contada, la mecánica de Newton aún sigue valiendo para dar cuenta de numerosos fenómenos.
Tipos de energía.
1.Fuente principal de energía: EL SOL.
- Las energías renovables provienen del Sol.
- Las energías no renovables también provienen del Sol, formándose hace millones de años con reservas limitadas.
2.Clasificación de las fuentes de energía:
1.ENERGÍAS RENOVABLES:
Energías renovables: No se agotan:
Las fuentes de energía renovables o alternativas no consumen un recurso finito como un combustible fósil o una sustancia radiactiva y además, en general, causan menos impactos ambientales negativos. Entre estas energías tenemos:
Energía Eólica:
La energía eólica es la energía obtenida del viento, es decir, la energía cinética generada por efecto de las corrientes de aire, y que es convertida en otras formas útiles de energía para las actividades humanas.
En la actualidad, la energía eólica es utilizada principalmente para producir electricidad mediante aerogeneradores, conectados a las grandes redes de distribución de energía eléctrica. La energía eólica es un recurso abundante, renovable, limpio y ayuda a disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero al reemplazar fuentes de energía a base de combustibles fósiles, lo que la convierte en un tipo de energía verde.
Energía Geotérmica:
La energía geotérmica es aquella energía que puede obtenerse mediante el aprovechamiento del calor del interior de la Tierra.
El término “geotérmico” viene del griego geo (‘Tierra’), y thermos (‘calor’); literalmente ‘calor de la Tierra’. Este calor interno calienta hasta las capas de agua más profundas: al ascender, el agua caliente o el vapor producen manifestaciones, como los géiseres o las fuentes termales, utilizadas para calefacción desde la época de los romanos. Actualmente, el progreso en los métodos de perforación y bombeo permiten explotar la energía geotérmica en numerosos lugares del mundo.
Energía Hidráulica:
Se denomina energía hidráulica,a aquella que se obtiene del aprovechamiento de las energías cinética y potencial de la corriente del agua, saltos de agua o mareas. Es un tipo de energía verde cuando su impacto ambiental es mínimo y usa la fuerza hídrica sin represarla; en caso contrario, es considerada solo una forma de energía renovable. La utilización más significativa la constituyen las centrales hidroeléctricas de presas, aunque estas no son consideradas formas de energía verde, por el alto impacto ambiental que producen.
Energía Solar:
es aquella que se obtiene al captar el calor y la luz que emite el Sol. Gracias a sus características, la energía solar es limpia (no contamina) y renovable (porque utiliza recursos que no se agotan).
La energía de la Biomasa:
La biomasa incluye la madera, plantas de crecimiento rápido, algas cultivadas, restos de animales, etc. Es una fuente de energía procedente, en último lugar, del sol, y es renovable siempre que se use adecuadamente.
La biomasa puede ser usada directamente como combustible. Alrededor de la mitad de la población mundial sigue dependiendo de la biomasa como fuente principal de energía. El problema es que en muchos lugares se está quemando la madera y destruyendo los bosques a un ritmo mayor que el que se reponen, por lo que se están causando graves daños ambientales: deforestación, pérdida de biodiversidad, desertificación, degradación de las fuentes de agua, etc.
2.ENERGÍAS NO RENOVABLES:
Sí se usan no se puede renovar:Son las fuentes de energía que se agotan. Los combustibles fósiles son fáciles de obtener y utilizar, pero hay dos inconvenientes: se agotan y contaminan el medio ambiente.
Petróleo:
El petróleo es un líquido formado por una mezcla de hidrocarburos. En las refinerías se separan del petróleo distintos componentes como gasolina, gasoil, fueloil y asfaltos, que son usados como combustibles. Proceden de materia orgánica que había en el mar hace cientos de miles de miñones de años. El petróleo se encuentra en el subsuelo a más de 1000 metros de profundidad. El petróleo se agotara en el 2050.Es la fuente de energía mas utilizada.
Gas natural:
Se extrae en las mismas zonas en donde se encuentra el petróleo o las bolsas de petróleo. Se encuentra en la parte superior de la bolsa petrolífera. u uso principal es cómo combustible doméstico.El gas se agotara en el 2150.
Carbón:
Proceden de plantas que quedaron enterradas hace unos 300.000.000 años. Es fácil de obtener y utilizar, al ritmo actual se agotara en el 2300.
El carbón es un tipo de roca formada por el elemento químico carbono mezclado con otras sustancias. Es una de las principales fuentes de energía. En 1990, por ejemplo, el carbón suministraba el 27,2% de la energía comercial del mundo.
Energía Nuclear:
La energía nuclear procede de reacciones de fisión o fusión de átomos en las que se liberan gigantescas cantidades de energía que se usan para producir electricidad.Se libera al romper átomos de elementos como el uranio , mediante un proceso llamado fisión nuclear. Tiene dos grandes inconveniente: residuos muy peligrosos activos durante muchos años y accidentes graves y de contaminación radioactiva con efectos sobre la vida y la salud.
TALLER N° 3
Nota Corriente. Valor 20 pts.
Estamos en una crisis energética.
Después de conocer las fuentes de energía, reflexionemos sobre lo siguiente.
1. El consumo de energía tiene un impacto negativo sobre el medio ambiente, en todas sus etapas: desde su extracción/generación hasta su utilización. Existen ya pocas dudas acerca de su vinculación directa con el fenómeno del cambio climático, fenómeno asimétrico que, casualmente, afecta de forma más intensa a los países en desarrollo.
2. El modelo actual de desarrollo se sustenta, en gran medida, sobre el consumo de petróleo, gas natural y carbón, recursos que son limitados y, por lo tanto, antes o después, se acabarán. Pero tal vez, ni siquiera sea necesario llegar al agotamiento de éstos para que el problema (el fin del modelo de civilización tal y como lo conocemos) se manifieste en su verdadera magnitud, ya que la mera sensación de escasez progresiva puede dar lugar a conflictos a nivel mundial por el control de los recursos.
Comente cada una de las reflexiones.
VIVIR EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.
El imparable desarrollo tecnológico está afectando de forma profunda a todas las actividades que realizan los seres humanos, tanto en su trabajo y en su ocio como en su forma de relacionarse o de comunicarse. Ese desarrollo tecnológico se basa, fundamentalmente, en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y está transformando la sociedad de forma radical, como antes lo hicieron otros avances entre los que cabe destacar el fuego, la rueda o la máquina de vapor. La sociedad camina hacia otra etapa de su desarrollo que muchos expertos denominan la Sociedad de la Información. Pero, ¿qué es la Sociedad de la Información? Esta denominación, que tiene ya décadas de existencia (su origen se puede establecer en la década de los ochenta del siglo pasado como evolución de la era industrial), hace referencia a que la información de cualquier naturaleza, su generación, su distribución y su uso se han convertido en el eje fundamental de todo lo que hacen los seres humanos.
El concepto, como ya se ha indicado, está ligado al paso de una sociedad industrial a otra postindustrial o de la información. A veces se amplía también con la idea de conocimiento: Sociedad de la Información y del Conocimiento. A partir de la información los seres humanos crean conocimiento, que se difunde y que se puede aprovechar por otros en una espiral de desarrollo y evolución. Finalmente, también hay ciertas connotaciones que hacen que la Sociedad de la Información se asocie, en el paso del siglo XX al XXI, con el cambio de una mentalidad y de una forma de funcionar más antigua a otra que ahora se considera moderna.
La Sociedad de la Información trae consigo muchas promesas de beneficios sociales, culturales, de libertad y económicos que la tecnología puede hacer posible. La existencia de redes de comunicación globales (Internet es un claro ejemplo), la creciente disponibilidad de acceso a ellas desde cualquier lugar y a través de múltiples dispositivos, la facilidad para compartir y distribuir contenidos de cualquier naturaleza o la deslocalización de actividades que inmediatamente se pueden globalizar están revolucionando el mundo y satisfaciendo las necesidades de las personas y de las organizaciones.
En general en todas las sociedades democráticas o pseudo-democráticas se ha aceptado que uno de los fines más importantes de la educación es el proveer la igualdad de oportunidades a todos los miembros, sin distinción de origen. No es que todos los miembros de una sociedad seamos iguales, pero sí se debe de proveer de iguales oportunidades para desarrollarse al máximo de las capacidades, de esta manera se contribuirá de mejor manera al desarrollo de la sociedad.
La igualdad de la sociedad no es un problema de la informática, sino del medio en el cual está inserta y para el cual todos los instrumentos se prestan, a reforzar las tendencias sociales. En las sociedades actuales, a pesar de que es posible el ascenso social, todos los estudios indican que este ascenso casi siempre va acompañado de muchos años de educación formal en las mejores escuelas. En este sentido, la informática no es más que la expresión de este estado de cosas, en un medio donde no todas las escuelas tienen los mismos medios económicos e implica que en algunas escuelas sobrarán los recursos y en otras escasearán. Dado que a la informática se la valoriza para el ascenso social y económico de la persona, parece de justicia el proveer cursos de iniciación informática a toda la población.
No todos los individuos poseerán un ordenador en sus hogares, como tampoco todos tienen una televisión, pero sí la mayoría. Sin embargo, el problema estriba en que no es importante darles un ordenador y nada más a todos los hogares. La igualdad presupone que todos sepan utilizarla inteligentemente y eso sí, es un problema de la enseñanza. El acceso a los bancos de información, además de ser un problema económico porque hay que pagar la conexión y el tiempo de uso de los ordenadores, es un problema de saber qué información se requiere, para qué se va a utilizar y cómo buscarla en el gran marasmo de miles de bancos de datos. Todo el mundo que ha tenido la experiencia de trabajar con los grandes bancos de datos, sabe que no es evidente saber formular la pregunta adecuada y precisa y que frecuentemente el ordenador responde con información que no se necesitaba.
La informática y demás tecnologías han supuesto para el hombre una mejora del nivel de vida, puesto que permite la realización de actividades de una forma mas simple, sincilla y pragmática, aunque también presenta algunos inconvenientes, por lo cual se dispone a continuación las principales ventajas y desventajas que lo componentes sociales de la informática traen a la misma:
Ventajas
- Incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las posibilidades que tienen las empresas de acceder a conocerlas y utilizarlas.
- Permanencia en contacto con amigos, parientes y colegas alrededor del mundo, a una fracción del costo de una llamada telefónica o correo aéreo. La comunicación es más rápida y puede realizarse en tiempo real.
- Discusión sobre cualquier tema con personas en varios idiomas.
- Exploración en millares de bibliotecas y bases de datos de información globalmente,
- Acceso a millares de documentos, diarios, reservas y programas.
- Servicio de noticias de cualquier tipo, desde noticias deportivas hasta información meteorológica. Su rapidez es impresionante, cada día la información fluye más a través de la red, se puede ver casi recién publicada la noticia.
- Cuenta con información mundial, y cualquier persona en cualquier parte del mundo tiene acceso a lo sucedido en cualquier parte.
- Juegos en vivo y en tiempo real, permite jugar con docenas de personas de inmediato,
- Conectarse a la red toma un sentido de aventura. Se necesita la predisposición para aprender y la capacidad de tomar un hábito profundo cada vez superior en poco tiempo.
- La red cuenta con guías escritas para la gente ordinaria. No hay que salir de casa para informarse gracias a internet.
- La red es muy extensa gracias al wi-fi.
- La flexibilidad de la red ya que se puede conectar casi en cualquier sitio.
- La rapidez de la administración de información de las entidades públicas.
Desventajas
- Ocurren muchos hechos en donde las personas cometen plagio al copiar y pegar textos desde la internet los cuales presentan como si los escribieran ellos mismos y esto hace que hoy en día ni los niños ni los jóvenes piensen o desarrollen su capacidad de pensamiento o lectura.
- Contiene virus que pueden dañar la computadora al ingresar a los datos.
- Descarga de programas inapropiados y paginas no aptas para menores que son ilegales y contienen pornografía.
- Los hackers encuentran alguna forma para ingresar a los datos, aunque parezca imposible.
- En ocasiones la conexión es lenta o no se encuentra disponible.
- Existen personas que se dediquen a publicar noticias falsas o erróneas y confundan a la gente.
- Muchas personas presentan más problemas de espalda al estar todo el día sentado.
- La gente tendrá más problemas de vista ocasionados por el ordenador.
- Se pude ir la luz y dejar a medias una investigación o actividad desarrollada en ese momento.
- Puede crear adicción a las personas, al no querer separarse del ordenador, o crear una dependencia a este tipo de aparatos
- Origina mucha obesidad porque las personas no salen gracias a la informática.
- Pueden existir timos en compras por internet por hackers, etc.
TALLER N°2
Valor 20 pts.
1. Defina sociedad de la información
.
2. Explique si la informática, elimina frontera
.
3. La digitalización a cerrado las brechas económicas. Expique
.
4. Aplique lo positivo y lo negativo para un panameño. Tome en cuenta las ventajas y
desventajas.
EL TURISMO.
El turismo Se denomina turismo al desplazamiento con finalidad de ocio que signifique pasar más de un día completo fuera del domicilio habitual. Evidentemente, esta es la definición estadística, ya que una visita cultural, a la naturaleza, a la playa o cualquier actividad de ocio también implican una actividad turística que no es registrada de forma oficial. Desde la segunda guerra mundial el turismo ha venido experimentando un crecimiento sostenido intensificado en las últimas décadas. En los países más desarrollados se ha convertido en un fenómeno de masas de gran importancia económica. España es un caso destacado de país desarrollado con una gran afluencia de turistas.
Factores del crecimiento del turismo ¿Por qué se ha desarrollado tanto el turismo en los últimos tiempos? Diversas causas explican este fenómeno. · Aumento del nivel de vida en los países desarrollados (EEUU, Europa, Japón) donde se ha generalizado la semana de cinco días y las vacaciones pagadas. La combinación de disponibilidad económica y tiempo libre ha provocado el auge del turismo en estas regiones del mundo. · La mejora de los transportes, cada vez más rápidos y relativamente más baratos. La generalización del automóvil o la masificación del tráfico aéreo han permitido el desplazamiento de millones de personas en busca de disfrutar de un período de ocio. · El incremento y la mejora de las infraestructuras turísticas: hoteles, apartamentos, restaurantes, comercios, centros de ocio… · El aumento del nivel cultural que ha implicado una mayor curiosidad por conocer monumentos, lugares, culturas… Este factor es muy importante para explicar el aumento del turismo a larga distancia. Millones de personas quieren ver en persona las pirámides de Egipto, la Estatua de la Libertad de Nueva York o el Taj Mahal en la India. · El desarrollo de la industria turística capaz de atraer a millones de personas mediante la publicidad sistemática. Diferentes tipos de turismo Al ser una actividad ligada al ocio, es difícil relacionar todos los tipos de turismo existentes. Estos son algunos de los más destacados: · Turismo litoral o de sol y playa. El clima (cálido y sin lluvias) y el atractivo de la playa ha movilizado un turismo masivo en el que España es la gran potencia mundial. · Turismo de montaña. Centrado en los meses de invierno (esquí), la montaña también atrae un turismo estival en búsqueda de paisajes naturales bellos. · Turismo rural. A veces aparece ligado al de montaña. Se basa en la búsqueda por parte de los habitantes de las ciudades de parajes tranquilos con un ritmo de vida más pausado en medio de la naturaleza. · Turismo artístico-cultural. Basado en la búsqueda del patrimonio histórico-artístico y otras manifestaciones culturales como la gastronomía o las fiestas. El sector servicios
Turismo ecológico o ecoturismo. Similar al anterior aunque en este el objeto de visita no son los bienes culturales sino los bienes naturales de valor ecológico: parques naturales, humedales protegidos, etc. · Turismo de negocios. Aquí los turistas se desplazan por razones profesionales o de estudios. Grandes ciudades como Madrid y Barcelona atraen a muchos turistas de este tipo. · Turismo comercial. Desplazamiento en búsqueda de compras en tiendas especializadas o productos tradicionales de una ciudad o comarca. · Turismo religioso. El desplazamiento de turistas se realiza impulsado por motivos religiosos. Peregrinajes a Santiago de Compostela o La Meca, visitas a Roma o a Jerusalén en Tierra Santa. · Turismo de balneario o de salud. Es uno de los turismo más tradicionales que de nuevo se está poniendo de moda con el envejecimiento creciente de la población de los países desarrollados. Muy a menudo los desplazamientos turísticos incluyen varios tipos de turismo. Una visita a la playa se complementa con el disfrute de un museo, una catedral o unas marismas protegidas en la costa, etc.
La repercusión social y económica del turismo El turismo tiene importantes consecuencias en las zonas receptoras de turistas: Económicas. El turismo significa elevados ingresos económicos que repercuten en otras áreas económicas, principalmente la construcción, el comercio o el transporte. Es induda-blemente un importante factor de desarrollo económico y diversas regiones españolas son un buen ejemplo de ello. Sin embargo, este desarrollo tiene a menudo aspectos no tan positivos: muchos de los empleos creados son temporales o precarios y se generan desarrollos urbanísticos desmesurados. Demográficas. El turismo ha atraído población hacia las zonas receptoras o, en otros casos, ha frenado la marcha de la población autóctona hacia las ciudades. Por otro lado, especialmente en las zonas de costa, el turismo provoca una congestión excesiva de población en la temporada alta con múltiples consecuencias negativas para la calidad de vida de la zona. Sociales. El turismo tiene un enorme impacto en las sociedades receptoras. Impulsa la modernización de las costumbres y abre a la población de la zona receptora al mundo. También, sin embargo, en los países menos desarrollados hace más evidente la fractura social entre los turistas, de altos ingresos económicos, y la población autóctona, a menudo marginada del uso de las instalaciones turísticas. Ambientales. A menudo el turismo permite rehabilitar ambientalmente áreas que si no fueran receptoras de visitantes continuarían su proceso de deterioro. No obstante, normalmente el impacto del turismo es negativo, especialmente cuando se trata de un fenómeno masivo. La sobreexplotación de los recursos naturales (agua, suelo) y la contaminación (acústica, atmosférica, del suelo y las aguas) son las dos repercusiones negativas más frecuentes. El fenómeno del turismo ha alcanzado tales niveles en las zonas más visitadas que en estos momentos el gran desafío es articular un tipo de turismo sostenible, que compatibilice el desarrollo económico con el respeto a los valores medioambientales.
TALLER N°1
Nota Corriente.
1. Elabore una definición personal sobre Turismo.
2. Factores importantes en el desarrollo del turismo.
3. Señale consecuencias positivas y negativas de la actividad del turística en nuestro país.
4. Si tuviera la oportunidad de desarrollar el turismo en nuestro país, cuál escogería y por qué?
a Si b no
Considera que hay suficiente información sobre las
modalidades de turismo en el país:
a. Mucha b. regular c. poca
Por qué medios obtiene obtiene información turística:
a. Televisión b. Internet. c. amigos
Sí, existiera una empresa de turismo interno que te
gustaría que te ofreciera:
a. City Tour b Caminata c Ecoturismo b Excursiones
e otros._____________
Qué sabes de nuestro turismo.
De 1 a 5 en que posición esta el turismo en generación
de ingreso al fisco nacional. __________
Percibe que Hay mayor entrada de turistas hay país en los últimos años.___________
FUENTES DE ENERGÍA ALTERNATIVAS EN EL DESARROLLO.
La biomasa incluye la madera, plantas de crecimiento rápido, algas cultivadas, restos de animales, etc. Es una fuente de energía procedente, en último lugar, del sol, y es renovable siempre que se use adecuadamente.
La biomasa puede ser usada directamente como combustible. Alrededor de la mitad de la población mundial sigue dependiendo de la biomasa como fuente principal de energía. El problema es que en muchos lugares se está quemando la madera y destruyendo los bosques a un ritmo mayor que el que se reponen, por lo que se están causando graves daños ambientales: deforestación, pérdida de biodiversidad, desertificación, degradación de las fuentes de agua, etc.
Proceden de plantas que quedaron enterradas hace unos 300.000.000 años. Es fácil de obtener y utilizar, al ritmo actual se agotara en el 2300.
El carbón es un tipo de roca formada por el elemento químico carbono mezclado con otras sustancias. Es una de las principales fuentes de energía. En 1990, por ejemplo, el carbón suministraba el 27,2% de la energía comercial del mundo.
Energía Nuclear:
La energía nuclear procede de reacciones de fisión o fusión de átomos en las que se liberan gigantescas cantidades de energía que se usan para producir electricidad.Se libera al romper átomos de elementos como el uranio , mediante un proceso llamado fisión nuclear. Tiene dos grandes inconveniente: residuos muy peligrosos activos durante muchos años y accidentes graves y de contaminación radioactiva con efectos sobre la vida y la salud.
TALLER N° 3
Nota Corriente. Valor 20 pts.
Estamos en una crisis energética.
Después de conocer las fuentes de energía, reflexionemos sobre lo siguiente.
1. El consumo de energía tiene un impacto negativo sobre el medio ambiente, en todas sus etapas: desde su extracción/generación hasta su utilización. Existen ya pocas dudas acerca de su vinculación directa con el fenómeno del cambio climático, fenómeno asimétrico que, casualmente, afecta de forma más intensa a los países en desarrollo.
2. El modelo actual de desarrollo se sustenta, en gran medida, sobre el consumo de petróleo, gas natural y carbón, recursos que son limitados y, por lo tanto, antes o después, se acabarán. Pero tal vez, ni siquiera sea necesario llegar al agotamiento de éstos para que el problema (el fin del modelo de civilización tal y como lo conocemos) se manifieste en su verdadera magnitud, ya que la mera sensación de escasez progresiva puede dar lugar a conflictos a nivel mundial por el control de los recursos.
Comente cada una de las reflexiones.
https://www.youtube.com/watch?v=kmmASTHz1h0&t=29s
TALLER N° 4
Nota de apreciación
1. Defina qué es populismo según el vídeo?
2. Hay alguna relación con nuestro gobierno.
3. Con qué estas de acuerdo y en qué no. Explique.
La Humanidad Vivirá "a crédito"
Global Footprint Network dice que desde el próximo 8 de agosto los habitantes de La Tierra habrán consumido la totalidad de los recursos que el planeta puede renovar en un año.
La humanidad habrá consumido el lunes la totalidad de los recursos que el planeta puede renovar en un año, por lo que vivirá "a crédito" hasta el 31 de diciembre, calculó la ONG Global Footprint Network, recordando que este momento llega más pronto cada año.
El lunes 8 de agosto marca para la Tierra el "Día del Sobregiro" ("Earth overshoot day" en inglés). A partir de esa fecha, "vivimos a crédito", anunció la ONG en un comunicado conjunto con WWF.
Para hacer el cálculo, Global Footprint tiene en cuenta la huella de carbono, los recursos consumidos para la pesca, la ganadería y la agricultura, así como la construcción y el uso de agua.
En 2015, el Día del Sobregiro de la Tierra llegó el 13 de agosto. La fecha "avanza inexorablemente desde los años 70" del siglo pasado, recuerdan las oenegés. En 1970, ese día llegó el 23 de diciembre y desde entonces, no ha cesado de adelantarse.
"Para satisfacer nuestras necesidades, actualmente necesitamos el equivalente a 1,6 planetas" por año, señalaron ambas organizaciones.
"El costo de este sobreconsumo ya es visible: penuria de agua, desertificación, erosión del suelo, caída de la productividad agrícola y de las reservas de peces, deforestación, desaparición de especies", enumera el comunicado.
"Vivir a crédito solo puede ser provisional porque la naturaleza no es un yacimiento en el que podamos extraer indefinidamente" recursos, subrayan.
Las emisiones de CO2, el principal gas de efecto invernadero, son el factor más importante de rebasamiento: representan el "60% de nuestra huella ecológica global", precisa el WWF y Global Footprint.
Según el informe anual sobre el estado del Clima, un documento publicado el martes en el que participaron 450 científicos del mundo entero, las emisiones de gas de efecto invernadero alcanzaron niveles récord en 2015.
Taller N° 3
Apreciación
Valor 10 pts.
1. Qué fue lo que más le preocupo sobre el material leído. Explique
2. Qué medidas propondrías para restar dicha fecha.
TALLER N° 2
Nota de Apreciación
Valor 20pts
1. Qué sentimientos te despertó el vídeo?
2. Qué verdades se dicen en el vídeo?
3. Qué es costo y beneficio según el vídeo?
4. Qué creen que espero como Profesora al proyectarles este vídeo?
TALLER N° 1
Nota de apreciación
Valor 25 pts.
1. Por qué los Padres no asimilan la independencia en los adolescentes, según el vídeo y según Tú?
2. Qué es criterio según el Vídeo y qué importancia tiene el mismo?
3. Es importante negociar con los Padres. Explique.
4. Explica la metáfora de la palmera.
5. Que lección recibiste del Vídeo.
